Conecte-se!

Olá, pessoal! Sejam bem-vindos a mais um OVA do bloco Fundamentos BIM! Neste OVA, será apresentada uma estratégia de aprendizado: o mapa conceitual!

Mapa conceitual

Em um sentido amplo, mapas conceituais são apenas diagramas indicando relações entre conceitos. Mais especificamente, podem ser vistos como diagramas hierárquicos, que procuram refletir a organização conceitual de uma disciplina ou de parte dela, ou seja, derivam da existência da estrutura conceitual de uma área do conhecimento.

A seguir, vemos um mapa sobre o conceito de BIM.

Quem criou o mapa conceitual?

Origem

A teoria a respeito dos mapas conceituais foi desenvolvida na década de 1970 pelo pesquisador e professor norte-americano Joseph Novak, baseada na Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel. Trata-se de um conceito de reestruturação constante da estrutura cognitiva do sujeito.

Vamos entender como funciona e quais são as vantagens dos mapas conceituais?

Funcionamento do mapa conceitual

O mapa conceitual é uma estrutura gráfica que ajuda a organizar ideias, conceitos e informações de modo esquematizado, apresentando mais claramente o conhecimento e organizando-o segundo a compreensão do seu idealizador.

Deve ser construído de modo a apresentar as principais ideias e suas relações existentes para tornar visível o contexto do tema abordado, criando ligações entre os diferentes assuntos que fazem parte de determinado conhecimento.

É um recurso flexível e dinâmico, cuja maior vantagem pode estar exatamente no fato de enfatizar a aprendizagem de conceitos, algo que muitas vezes fica perdido em meio a uma grande quantidade de informações. Sem concepções claras, precisas e diferenciadas, as informações não têm significado algum (MOREIRA, 1980).

Agora que você já sabe o que é, quem criou, como funciona e suas vantagens, vamos ver a composição e a estrutura de um mapa conceitual!

Estrutura de um mapa conceitual

O mapa conceitual deve partir de uma ideia ou conceito principal, sendo o ponto de referência que irá contextualizar os demais conceitos do mapa.

Leia os títulos a seguir e clique em cada um deles para visualizar o conteúdo associado!

Os conceitos são fragmentos da ideia central e são essenciais à compreensão do elemento central.

Um mapa conceitual deve seguir uma hierarquia. Isso é, partir do conceito principal para os conceitos menores e suas definições.

São elementos intermediários que conectam os conceitos. Para melhor compreensão, devem ser curtas.

Agora que você já sabe como é a estrutura de um mapa conceitual, vamos ver como elaborá-lo!?

Elaboração do mapa conceitual

  1. Escolher o meio para fazer o mapa conceitual, que pode ser feito no papel ou no computador, através de diferentes ferramentas. Uma delas é o CmapTools.
  2. Definir a ideia principal. Desse modo, pode ser feita uma lista com todas as ideias a serem trabalhadas e, então, definir a principal, classificando as restantes como ideias secundárias.
  3. Listar todos os conceitos que têm relação com a ideia principal, lembrando sempre da hierarquia.
  4. Posicionar e relacionar os conceitos, pensando nas conexões entre eles.

Pense a respeito!

Pessoal, finalizamos este material de Fundamentos BIM. Vimos como o mapa conceitual contribui para potencializar a capacidade de aprender a pensar e a estudar. São muito úteis e conseguem condensar as principais informações a respeito de um conteúdo.




Referências

MOREIRA, Marco Antônio. Mapas Conceituais como Instrumentos para Promover a Diferenciação Conceitual Progressiva e a Reconciliação Integrativa. Ciência e Cultura, 32, v. 4: 474-479, 1980. NOVAK, J.D. & GOWIN, D.B. Aprender a Aprender. Lisboa: Plátano Edições Técnicas, 1986.


SILVA, A. L. S. da. Mapas Conceituais no Processo de Ensino-Aprendizagem: aspectos práticos. InfoEscola Navegando e Aprendendo. Disponível em: https://www.infoescola.com/ pedagogia/mapas-conceituais-no-processo-de-ensino-aprendizagem-aspectos-praticos/. Acesso em: 22 mar. 2022.