Aula 2:


Grupos e Fases do Projeto

Para implantação do Lean Educacional na escola, é importante entendermos como funciona um modelo de projeto.

Independentemente do seu tamanho, todo projeto passa por cinco grandes fases, as quais denominamos de grupos de processos.

Nessa aula vamos conhecer os componentes desse grupo e qual o grau de importância e aplicabilidade de cada uma dessas fases.

Cada uma das 5 fases de um projeto, representa um conjunto de atividades que juntas suportam o desenvolvimento do projeto. A figura a seguir, é um gráfico representativo das fases de um projeto.

Observe que nunca teremos uma fase ocorrendo de forma isolada das outras. Isso porque esse gráfico representa a realidade de um projeto na qual as ações acontecem simultaneamente e o que muda é o grau de esforço (intensidade) desprendido de cada fase ao longo do tempo.

Vamos apresentar cada uma das fases, quem são os principais envolvidos e quais as ações estão inseridas em cada uma delas. Clique nas fase e entenda como funciona.

Você reparou que durante nossa aula, utilizamos com frequência 3 termos? Escopo, Tempo e Custo!

Agora iremos explicar cada um desses termos. Confira!

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Escopo

O escopo é a descrição detalhada do projeto. Ele é dividido em duas etapas: Escopo do Produto e o Escopo do Projeto.

Escopo do produto

Descrição das características e funcionalidades do produto ou serviço, e seus principais requisitos.​

Escopo do projeto

É todo o trabalho que deve ser realizado para conseguir o produto ou serviço com as funcionalidades e especificações descritas no Escopo do Produto.​

Aqui em nossos estudos, já possuímos a definição do Escopo do Produto, que se resume na aplicação da metodologia Lean Educacional dentro das Escolas SENAI.

Independentemente da Escola SENAI ou do setor escolhido para implantação do projeto, o Escopo do Produto não sofrerá alterações. Todavia, o Escopo do Projeto será único em cada trabalho. Isso porque estaremos trabalhando com cenários e recursos diferentes, almejando o mesmo resultado.​

O Escopo do Projeto não trata apenas do envolvimento das pessoas, mas dos pacotes de trabalho que devem ser apresentados durante sua execução. Para isso, é preciso conhecer a metodologia e suas ferramentas para que sejam traçados os melhores caminhos para aplicar o Lean dentro da Escola SENAI​

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Tempo

O gerenciamento do tempo é responsável por assegurar a conclusão do projeto dentro do prazo previsto. Assim, devemos identificar as atividades necessárias que garantam a entrega dos pacotes de trabalho descritos no Escopo do Projeto.​

Identificadas as atividades, iremos sequenciá-las em ordem de execução e ressaltar as relações de dependência entre elas.​

Agora temos em mãos todas as informações necessárias para construirmos o cronograma, ferramenta essencial para o controle e monitoramento do projeto.
​ A melhor maneira de construir um cronograma é por meio do

Para gestão de um projeto, o gráfico mostra visualmente um painel com as tarefas que precisam ser realizadas, a relação de precedência entre elas, quando as tarefas serão iniciadas, sua duração, responsável e previsão de término. Dessa forma, fica mais simples conseguir fazer com que toda a equipe entenda suas responsabilidades e acompanhem o andamento do projeto.​

Atualmente, é possível montar um diagrama de Gantt a partir de planilhas Excel, softwares e outras Ferramentas on-line.​

Após a construção do cronograma, é necessário acompanhar o andamento do projeto sempre atualizando o seu status. Ao identificar que o realizado não está conforme o previsto, devemos agir para mitigar o problema, mantendo as entregas e término do projeto dentro do previsto.

IMPORTANTE
Lembre que o cronograma é apenas uma ferramenta. O acompanhamento e as intervenções são necessários para garantir as entregas e o término do projeto no prazo previsto.

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Custo

Dentro do contexto do Lean Educacional, uma das premissas que trabalhamos é a implantação da filosofia a um custo zero. Mas como isso é possível? ​Quando adotamos o papel de custo zero, devemos entender alguns termos utilizados no mundo financeiro, como: ​

Capex:

é uma sigla que significa “CAPitalEXpenditure”, despesas de capital ou investimento em bens de capital.​

Opex:

é uma sigla que significa “OPerationalEXpenditure”, despesas operacionais referentes a custos associados à manutenção do negócio.​

O custo zero ao qual nos referimos faz menção ao Capex. Ou seja, o Lean Educacional não tem como objetivo a aquisição de bens de capital, mas sim melhorar, por meio de técnicas e soluções simples, o ensino na escola.

Entretanto, com exceção dos custos de Homem/Hora (H/H), esses gastos devem ser dimensionados e controlados de maneira que caibam dentro do orçamento da escola.

Finalizamos a aula 2! Nela foram apresentadas as fases de um projeto e os termos ligados a sua essência: Escopo, Tempo e Custo.​

Em nosso próximo encontro, abordaremos mais dois aspectos bastante relevantes na gestão de projetos, a comunicação negociação e o controle de documentos.​

Até lá!​