Módulo 3

Identificando o aluno com AH/SD

Apesar da destreza no campo intelectual e do desenvolvimento cognitivo avançado, não são todos os indivíduos superdotados que apresentam um desenvolvimento emocional igualmente satisfatório. Pode ser perceptível um ritmo diferente para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicomotor dos superdotados. Essa assincronia é percebida, especialmente, quando em comparação aos colegas da mesma idade.